11 marca 2021 roku odby\u0142a si\u0119 konferencja \u201eEdukacja dla klimatu. Kszta\u0142cenie uniwersyteckie i szkolne\u201d. To kolejne przedsi\u0119wzi\u0119cie Interdyscyplinarnego Centrum Bada\u0144 nad Edukacj\u0105 Humanistyczn\u0105 w ramach projektu \u201eEdukacja Humanistyczna V4 dla Klimatu. Rozpoznania \u2013 dobre praktyki \u2013 rekomendacje\u201d, kt\u00f3ry ICBEH, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c z zagranicznymi partnerami projektu z O\u0142omu\u0144ca, Bratys\u0142awy, Ba\u0144skiej Bystrzycy i Budapesztu, realizuje dzi\u0119ki wsparciu Funduszy Wyszehradzkich.<\/p>\n
Wyst\u0105pienia badaczy zosta\u0142y zaprezentowane w nast\u0119puj\u0105cych sekcjach: Edukacja dla klimatu \u2013 kszta\u0142cenie uniwersyteckie i medialne, Edukacja dla klimatu \u2013 kszta\u0142cenie szkolne, Edukacja dla klimatu w uj\u0119ciu glottodydaktycznym, Teksty kultury w edukacji klimatycznej oraz Kierunki zmian w edukacji klimatycznej.<\/p>\n
Zapraszamy do obejrzenia nagranego materia\u0142u.<\/p>\n
Zapraszamy do ogl\u0105dania ca\u0142ej konferencji: Zapraszamy do ogl\u0105dania wyst\u0105pie\u0144:<\/p>\n Edukacja dla klimatu \u2013 kszta\u0142cenie uniwersyteckie i medialne<\/p>\n Ma\u0142gorzata Kita <\/strong>Jak \u017cy\u0107 w kryzysie klimatycznym? Media lifestylowe w roli doradcy i nauczycieli Edukacja dla klimatu \u2013 kszta\u0142cenie szkolne<\/p>\n Olga Przybyla, Bernadeta Niesporek-Szamburska <\/strong>Edukacja ekologiczna\/klimatyczna w podstawie programowej i w seriach podr\u0119cznik\u00f3w szkolnych do nauczania j\u0119zyka polskiego (jako ojczystego)<\/em><\/a> Edukacja dla klimatu w uj\u0119ciu glottodydaktycznym<\/p>\n Gabriela Olchowa <\/strong>Edukacja klimatyczna w podr\u0119cznikach do nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego<\/em><\/a> Teksty kultury w edukacji klimatycznej<\/p>\n Karolina Starnawska, Ma\u0142gorzata W\u00f3jcik-Dudek <\/strong>Ekodzieci\u0144stwo \u2013 nowe nurty w literaturze dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/em><\/a> \u00a0<\/em>Kierunki zmian w edukacji klimatycznej<\/p>\n Anna Guzy, Magdalena Ochwat <\/strong>Poloni\u015bci wobec klimatu. Wst\u0119pne wyniki bada\u0144 ankietowych<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 11 marca 2021 roku odby\u0142a si\u0119 konferencja \u201eEdukacja dla klimatu. Kszta\u0142cenie uniwersyteckie i szkolne\u201d. To kolejne przedsi\u0119wzi\u0119cie Interdyscyplinarnego Centrum Bada\u0144 nad Edukacj\u0105 Humanistyczn\u0105 w ramach projektu \u201eEdukacja Humanistyczna V4 dla Klimatu. Rozpoznania \u2013 dobre praktyki \u2013 rekomendacje\u201d, kt\u00f3ry ICBEH, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c z zagranicznymi partnerami projektu z O\u0142omu\u0144ca, Bratys\u0142awy, Ba\u0144skiej Bystrzycy i Budapesztu, realizuje dzi\u0119ki wsparciu Funduszy >czytaj wi\u0119cej< <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-127","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=127"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":128,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/127\/revisions\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbeh.us.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\ncz\u0119\u015b\u0107 1<\/a>
\ncz\u0119\u015b\u0107 2<\/a>
\ncz\u0119\u015b\u0107 3<\/a><\/p>\n
\n<\/em><\/a>Zuzanna Obertov\u00e1 <\/strong>Climate-fiction w nauczaniu literatury w \u015brodowisku uniwersyteckim 33:02-49:00<\/em><\/a><\/p>\n
\nAnita Ra\u010d\u00e1kov\u00e1 <\/strong>Tematy klimatyczne w s\u0142owackim pa\u0144stwowym programie kszta\u0142cenia dla szk\u00f3\u0142 podstawowych (drugi etap edukacyjny)<\/em><\/a>
\nMaciej Fic <\/strong>Edukacja ekologiczna\/klimatyczna w podstawowych programach kszta\u0142cenia historycznego<\/em><\/a>
\nStanislav \u0160t\u011bp\u00e1n\u00edk <\/strong>Environment\u00e1ln\u00ed v\u00fdchova v u\u010debnic\u00edch \u010desk\u00e9ho jazyka pro 2. stupe\u0148 z\u00e1kladn\u00ed \u0161koly<\/em><\/a><\/p>\n
\nMaria Wac\u0142awek, Marcin Macio\u0142ek <\/strong>Pogoda w s\u0142owie i w (kon)tek\u015bcie<\/em><\/a>
\nWioletta Hajduk-Gawron <\/strong>Smok czy smog \u2013 tre\u015bci proekologiczne w glottodydaktyce polonistycznej na podstawie bada\u0144 ankietowych i podr\u0119cznik\u00f3w<\/em><\/a>
\nMagdalena Zakrzewska-Verdugo <\/strong>Klimat i zmiany klimatyczne w podr\u0119cznikach do nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego przeznaczonych dla S\u0142owak\u00f3w<\/em><\/a>
\nAlina Mitek-Dziemba <\/strong>Ekoglottodydaktyka (zagadnienia \u015brodowiskowe i zwi\u0105zane z kryzysem klimatycznym jako materia\u0142 w nauczaniu j\u0119zyka angielskiego jako obcego na wy\u017cszym poziomie zaawansowania)<\/em><\/a>
\nEwa P\u00f3\u0142torak <\/strong>Kszta\u0142cenie postawy proekologicznej na lekcjach j\u0119zyka obcego na przyk\u0142adzie materia\u0142\u00f3w do nauczania j\u0119zyka francuskiego jako drugiego (kolejnego) j\u0119zyka obcego<\/em><\/a><\/p>\n
\nJustyna Budzik, Urszula Szel\u0105g <\/strong>Ekoedukacja filmowa: studium przypadk\u00f3w<\/em><\/a><\/p>\n